Ieri, domenica 2 aprile, ricorreva la Giornata mondiale della consapevolezza sull’autismo: alcuni ragazzi della scuola secondaria di secondo grado di Tortona, nell’ambito delle attività realizzate dagli educatori del Servizio di Supporto alle Autonomie, sono stati coinvolti in un percorso rivolto alla sensibilizzazione del disturbo dello spettro autistico, attraverso un laboratorio di “Arte-terapia”
